ACFIMAN publica libro “para un mundo sacudido”

Inspirado en lecturas de fuentes tan diversas y ancestrales como el Antiguo y Nuevo Testamento, el Código de Hammurabi y las obras de filósofos como Sócrates, Aristóteles, Platón, Descartes, Kant, santo Tomás de Aquino y san Agustín, entre otros, el doctor Carlos Machado Allison refleja en Ética, ciencia y educación (2025) los claroscuros de la moralidad aplicada al conocimiento y la técnica.

El libro, publicado el pasado 29 de octubre por la Academia de Ciencias Físicas, Matemáticas y Naturales de Venezuela (ACFIMAN), forma parte de la Colección Divulgación Científica y Tecnológica.

Código ético

Durante la ceremonia de presentación, el autor, Individuo de Número (Sillón XII) de la ACFIMAN, aseguró que la mayor pertinencia de esta obra “es el momento en el cual aparece. El mundo se encuentra sacudido por el abuso de la mentira, el ocultamiento de la realidad y la manipulación de la información que se transmite a través de los medios, y también por los beneficios y riesgos que la inteligencia artificial ya trae y traerá en el futuro”.

Como rama de la filosofía que trata sobre la conducta humana, el educador, el científico y el tecnólogo deben poseer un código de ética, “ya que su influencia personal o sus productos pueden tener un peso importante en la sociedad”, afirmó el académico.

Dilemas morales

Además de precisiones conceptuales, datos históricos y reflexiones sobre el tema, el doctor Machado propone el análisis de doce casos de dilemas morales, “algunos reales y bien conocidos, otros no menos reales pero presentados con nombres ficticios y producto de la experiencia del autor. La idea es que el libro sea utilizado en talleres y seminarios como material de apoyo en la formación de estudiantes de secundaria o universitarios”.

Las cuestiones éticas cambian a medida que las culturas y épocas demandan diferentes modos de convivencia y gobernabilidad. “Nuevos conocimientos y técnicas han traído mayor bienestar, pero también grandes riesgos y amenazas. Innovar para el bienestar, actual y futuro, y no para la destrucción, es el gran paradigma moral de nuestros tiempos”, señaló.

La Comisión Editora de la ACFIMAN está conformada por los Individuos de Numero, doctores Deanna Marcano (coordinadora), Gioconda Cunto de San Blas e Ismardo Bonalde (adjuntos). La edición de Ética, ciencia y educación fue coordinada por Pamela Navarro, mientras que María Alejandra Ramírez se encargó de la diagramación y el diseño gráfico.

Acerca del autor

Carlos Machado Allison es biólogo egresado de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), con doctorado de la Universidad de Notre Dame de South Bend en Indiana (Estados Unidos).

Al inicio de su carrera, su área de investigación estuvo centrada en la taxonomía y biología de poblaciones de insectos hematófagos. Posteriormente, se dedicó al análisis de sistemas agroalimentarios, políticas públicas y gestión de centros de investigación. Es autor de 152 publicaciones científicas y más de 20 libros, incluyendo textos, novelas de ficción y divulgación de ciencia y tecnología.

En la actualidad, es profesor titular jubilado del Instituto de Zoología y Ecología Tropical de la Facultad de Ciencias de la Universidad Central de Venezuela (IZET-UCV) y profesor del Instituto de Estudios Superiores de Administración (IESA).

Ética, ciencia y educación en frases

– “Mientras la moral es el conjunto de principios, juicios o pautas que regulan la conducta humana, la ética es la disciplina que estudia y reflexiona sobre estos mismos preceptos. Allí, donde existe un dilema moral, existe una pregunta ética”.

–  “A veces el progreso de la ciencia y la tecnología ha estado bajo la influencia de antivalores, como han sido conflictos y guerras, mientras que la educación, con cierta frecuencia, ha estado más al servicio de alguna ideología y no de las necesidades reales de los ciudadanos”.

– “Para el científico, el tecnólogo y el educador, la verdad absoluta no existe”.

– “La ética no se limita al estudio del origen y significado de los conceptos, sino que también busca normas regulatorias generales y analiza las posibles controversias, que no son escasas”.

– “Con el conocimiento adquirido sobre el planeta, de sus millones de formas de vida e interacciones, se hizo evidente la necesidad de normas para su preservación, es decir, una ética ambiental. Este es un gran salto”.

– “La ciencia ha demostrado que la sobrevivencia humana depende del desarrollo de normas morales hacia otros seres vivos y, en general, sobre la totalidad del planeta”.

– “La ética se aplica en todos aquellos campos de la vida en los que aparece la posibilidad de hacer un juicio, encontrar un dilema moral o ejercer algún tipo de poder”.

Ética, ciencia y educación está disponible en nuestro sitio web acfiman.org, sección Publicaciones/Obras.