Crisis y esperanza: la ciencia en Venezuela y los desafíos del presente

Autor: Benjamín Scharifker

Resumen:

Este artículo examina, desde una perspectiva testimonial, la práctica científica en Venezuela en medio de la profunda crisis institucional de las últimas décadas. A partir de la trayectoria de un profesor de electroquímica que fue gestor universitario, se analiza la transformación del sistema científico nacional: desde su consolidación en la segunda mitad del siglo XX, impulsada por políticas públicas, cooperación internacional y fortalecimiento universitario, hasta su deterioro reciente, marcado por la emigración masiva de talentos, la drástica reducción de recursos y la pérdida de capacidades institucionales. El texto se organiza en tres ejes: la fragilidad y resiliencia de la comunidad científica; el valor estratégico de la ciencia básica para enfrentar desafíos globales como la transición energética y la sostenibilidad ambiental; y la importancia de instituciones autónomas para el progreso científico y la formación ciudadana. Se sostiene que, en un país en crisis, hacer ciencia es también una afirmación de la dignidad humana y de la posibilidad de un futuro sustentado en el conocimiento y la búsqueda de la verdad.

Palabras claves:

ciencia básica y sostenibilidad, transición energética, comunidad científica, autonomía universitaria, instituciones.

Abstract:

This article examines, from a testimonial perspective, the practice of scientific research in Venezuela amid the profound institutional crisis of recent decades. Drawing on the experience of an electrochemistry professor and former university administrator, it analyzes the transformation of the national scientific system: from its consolidation in the late twentieth century, driven by public policies, international cooperation, and the strengthening of universities, to its recent deterioration, marked by massive talent emigration, reduced funding, and weakened institutional capacities. The text is structured around three themes: the fragility and resilience of the scientific community under adversity; the strategic importance of basic science for addressing global challenges such as the energy transition and environmental sustainability; and the role of autonomous institutions in sustaining scientific progress and responsible citizenship. It argues that the historical memory of science helps illuminate the conditions that enable or hinder knowledge production. In a country in crisis, doing science becomes both an intellectual endeavor and an affirmation of human dignity and hope.

Keywords:

basic science and sustainability, energy transition, scientific community, university autonomy, institutions.